人教版下册三年级数学第二单元拔尖测评卷,单元特训,学习帮手

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不盲目刷题,建议抽一些题目来练习,即只做不熟练、不会的题目。

填空部分

1、辨别一个三位数除以一位数的商是几位数,就比较被除数百位上的数与除数的大小关系来判断。具体做法:百位上的数大于或等于除数时,商是三位数。反过来说就是,除数小于被除数百位上的数时,商是三位数。

2/3、利用有余数除法计算一个数是另一个数的几倍时,应注意,余数只能小于除数,若余数大于或等于除数,则说明商小了。

4、除法算式被除数与其它数字之间的关系:被除数=商X除数+余数。

8、最大余数是除数-1,反过来说,最小除数为余数+1.

判断部分

3、题目中有“一定”时,一定要注意,想想有无特殊情况。如此题,当被除数百位上的数大于或等于除数时,商是三位数;当被除数百位上的数小于除数时,商是两位数。

5、估算时,把566估成了560,即把被除数估小了,这时,实际商可能比估商大;若是被除数被估大,实际商可能比估商小。

选择部分

1、被除数百位上的数8比除数4大,故商是三位数,即最高位是百位.

2、最接近,指商与70的数差最小的算式。

3、对于口算能力较弱的同学,建议先算出各算式结果,再比较。

4、用除数算出两人每分钟的平均速度,分钟速度数大的人跑得快。

5、租船问题,需要每个人都坐上船,故不足一船也需要租一条船,故船数为商+1.

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计算部分

注意三点:一是列竖式计算除法时,注意商乘除数的积不能大于被除数。二是余数只能小于除数。三是混合运算的计算顺序不能错。无括号时,先乘除,后加减;有括号时,先算括号里面,再算括号外面。

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解决问题

1、知道总数与每份数,求份数,可以用除法来解决,商即人数。

2、此题有两种解决思路,一种是用有余数除法算出176里有几个28,若商+1等于或小于6,则够,反之不够。另一种是用乘法算出6辆车能装的人数,再就能装的人数与总人数相比较,若能装人数等于或大于人数,则够,反之不够。

3、此题与第2题类似,有两种方法可以解决。

4、可以灵活利用距离关系式“距离=时间X速度”解决问题。

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5、苹果树是梨树的4倍,把梨树看成标准数“1”时,则苹果树是“4”份,即苹果树比梨树多“3”份,而这3份的量是324棵,可以用除法算出1份的量(即梨的棵数),再利用乘法算出4份的量(即苹果树的棵数)。

附加题

图1比图2少3把椅子,则图1与图2的钱数差就是这3把椅子的总价格,进而算出椅子的单价。当算出椅子的单价后,就能推算出桌子的单价。

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