1、丑小鸭课件ppt丑小鸭被翻译成多种文字，广为流传。该童话入选初中语文，人民教育出版社七年级(下册)。下面小编为大家分享丑小鸭课件ppt，欢迎大家参考借鉴。教学目标1.理解“欺负、讥笑、羡慕”等词语含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。3.懂得善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。教学重点理解课文内容，使学生懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己的重要意义。教学难点引导学生通过朗读、想象，领会故事所表达的积极意义。教学过程一、课前活动学生交流作者安徒生的有关知识1.根据学生课下所搜集的资料，找3-5名学生介绍安徒生的生平。2.在学生初步了解作
2、者生平后出示课件1：安徒生(18051875)丹麦著名童话家。生于丹麦菲英岛欧登塞贫民区。他从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。代表作：拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭皇帝的新装。二、导入新课安徒生曾说过：我就是一只丑小鸭。十年前，他遭到了嘲笑和否定，十年后，他变成了白天鹅!同学们，你想不想知道丑小鸭是怎样变成白天鹅的吗?下面我们一起走进安徒生的童话世界。三、整体感知课文内容1.各学习小组选择自己喜欢的方式朗读课文，完成两项任务：(1)自学生字词，读通课文。(2)提出疑难问题，小组讨论解决。2.出示课件2检查学生识记生词的情况：暖烘烘 丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 欺负 篱
3、笆 讥笑 芦苇 冻僵 木屐3.出示课件3让学生把四幅插图按照自己的理解排好顺序。4.按照课件3的顺序在小组内讲一讲这个故事。四、品词析句，感情朗读1.学生速读课文，画出记叙丑小鸭遇到的不幸遭遇的句子。体会它当时的心情。2.同学们，请你和你的小伙伴合作一下，每人读一个部分，把丑小鸭悲惨的命运读出来，把我们对丑小鸭的爱与同情读出来吧!3.哪些同学可以用朗读展示丑小鸭可怜的命运?同学们，请你也在心里默默地读吧!4.学生讨论，丑小鸭在这些打击面前，抱着什么样的生活态度?有什么追求?然后联系上下文，说一说，丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的'白天鹅?5.漫长的冬天过去了，温暖的春天终天来了，丑小鸭也
4、长大了。原来他就是一只美丽的天鹅。如果你也为丑小鸭感到幸福和快乐，那就请你放声朗读课文第39-47自然段。6.学生讨论交流：联系上下文，理解下列句子所蕴含的深意。(1)只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(2)它感到非常难为情。它把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。它感到太幸福了，但它一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不骄傲的。五、联系生活，小结延伸(1)这只丑小鸭为什么会变成白天鹅?(2)学习了课文，你有什么收获吗?。同学们，我们读完一篇文章，总要想到些什么，不知道大家读完了这一课，会想些什么呢?在我们的身边，有些同学学习不好，或是在一些方面有不足，他们应该怎么做?【丑小鸭课件ppt】4
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